viernes, 27 de septiembre de 2013

"El cubo"


Debo confesar que soy exigente. Muy exigente. Observo que muchos niños (incluso muchos adultos) no son capaces de trazar una figura geométrica correctamente. Para muchos es algo insignificante, para mi es algo inadmisible, mis alumnos saben que las figuras geométricas se deben trazar con regla. Recordemos que las matemáticas son exactas. Tal vez muchas personas no pongan atención en ello, veo con tristeza cuadernos con figuras “hechas a mano”, cosa que me parece incorrecta. ¿Será realmente una exigencia desmedida o es únicamente sentido común?, no me imagino que a un trabajador de la construcción se le permita construir una casa o perfilar una pared con las puras manos. Para mi es importante.

El día de hoy trabajamos con el tema de las figuras geométricas, les pedí que en un primer momento me dibujaran un cubo como pudieran, encontré que la mayoría de mis  alumnos realizó trazos irregulares,  únicamente dos de los 32 utilizaron  regla y “les quedó bien”. Tomé los cuadernos al azar y los mostré a los demás. Realizamos un análisis en plenaria para que opinaran acerca de los trabajos presentados, la mayoría de ellos llegó a la conclusión de que no se parecían los cubos realizados en los cuadernos con el modelo presentado en el pizarrón. Les comenté que les enseñaría cómo hacerlo y se mostraron muy entusiasmados.

Se que pueden parecer exigencias, pero mis dudas se despejan cuando veo que aprenden, cuando veo que se equivocan y lo vuelven a intentar, cuando veo que pueden hacer las cosas como “deben ser”, los cuadernos no mienten, está en ellos el trabajo realizado por los niños, los cuadernos son el “antes y el después”.

Hoy una de mis niñas se me acercó muy preocupada porque no podía trazar el cubo a pesar de mis  indicaciones, estuvo conmigo en el escritorio en lo que la dirigía de nuevo en sus trazos, entonces tuvimos el siguiente diálogo:

 

-No te preocupes. Te vas a equivocar muchas veces.

-¿Es normal maestra?

-Si

-¿Entonces lo intento de nuevo?

-Tantas veces como sea necesario.

 

Después de trazar-borrar-trazar-borrar-trazar… por fin le salió. Eso fue lo mejor del día, además de que la mayoría del grupo por fin aprendió a trazar un cubo. Tal vez estimado lector le parezca una simpleza, para mi, es todo un logro.

 


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miércoles, 25 de septiembre de 2013

Dictados Temáticos y Coevaluación


En cada uno de los temas y/o proyectos a tratar dentro del Programa de Educación Primaria nos encontramos con nuevo vocabulario, como docente me es de vital importancia que mis alumnos conozcan el significado de estas nuevas palabras para que puedan comprender a profundidad dichos temas. La comprensión lectora es uno de los problemas más incipientes que tenemos en nuestro país y en mi opinión, una de sus principales razones de ser es el desconocimiento del significado de las palabras. "Leemos pero no leemos", desciframos, repetimos y recitamos palabras. Es por ello que dentro de mi grupo he implementado los dictados temáticos cuatro veces por semana, en donde previo a la clase se realiza una selección de 10 palabras que les servirán para ampliar su vocabulario. Durante la primera etapa (que duró aproximadamente un mes), la revisión de los cuadernos la he realizado de manera directa, marcando cada uno de los errores ortográficos encontrados en los cuadernos. Durante la segunda etapa, los alumnos realizan la coevaluación, la cual consiste en intercambiar su cuaderno con algún compañero de equipo y ellos mismos realizar la revisión. Las palabras son escritas en el pizarrón para que ellos  tengan una guía, este proceso exige mucha atención y observación por parte de los alumnos, así mismo son capaces de observar sus propios errores. Es importante que el docente nuevamente  revise los trabajos para corroborar que no cometieron errores durante el proceso de evaluación. Debo confesar que me es muy grato ver cómo identifican los errores de los cuadernos que califican, poco a poco comienzan a darle importancia a la ortografía de las palabras y en nuestros días eso, es un gran acierto.
 
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lunes, 23 de septiembre de 2013

CONSULTA TU CURP

Comparto con ustedes la liga para que descarguen su CURP

http://consultas.curp.gob.mx/CurpSP/

Recordatorio

Se les recuerda a los Padres de Familia que no han entregado la copia de CURP y Copia de Acta de Nacimiento que lo hagan a la brevedad posible. A los que ya entregaron les agradezco mucho su puntualidad.
 
¡Urge que entreguen papis y mamis! 

A los que no tengan su CURP les comparto la liga en donde pueden descargarlo.

http://consultas.curp.gob.mx/CurpSP/
 
Saludos cordiales y bonito día.
 

23 de septiembre 


viernes, 20 de septiembre de 2013

Presentación del Blog Aula Veracruz

El viernes 20 de septiembre de 2013 se presentó el blog, "Aula Veracruz" en el salón de Tercer Grado Grupo "A" de la Escuela Primaria "Ursulo Galván" como medio de interacción entre Padres de Familia y Docente de grupo, se les explicó que el propósito del mismo es mantenerlos informados acerca de las actividades que se realizan dentro del grupo, mostrarles algunos trabajos realizados por los niños, tanto en video como en fotografía) así como avisos que se consideren pertinentes.

De igual manera se les notificó a los padres que el uso del blog no será para dar informes de algún alumno en particular, actividad que seguirá siendo de manera personal en el salón de clases.
 
El blog podrá ser actualizado dentro de la misma aula, ya que con los dispositivos móviles con los que cuenta la docente podrá subirse la información de manera inmediata sin que esto altere o modifique el horario de clases. Se realizó una demostración en el aula de la forma en la que la información se comparte.
 
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Junta Informativa


División Silábica


La biblioteca de Alejandría


Veracruz, ubicación.